Войти
background

"Подари мне радость общения!" для детей и молодых людей с расстройствами аутистического спектра, ментальными нарушениями и их семей

Организация: Региональная общественная организация инвалидов "Аленький цветочек" по Республике Башкортостан

Приоритетное направление проекта

Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита отдельных категорий граждан

Запрашиваемая сумма на проект

1 988 892 рублей.

Цель проекта

Развитие навыков вербального и невербального общения и социальной коммуникации детей/молодых людей с РАС и другими ментальными нарушениями. Создание модели целостного многоуровневого подхода к развитию общения и социальной коммуникации у детей/молодых людей, страдающих нарушениями общения.

Краткое описание проекта

Проект направлен на развитие вербального и невербального общения у детей/молодых людей с разной степенью тяжести РАС, другими ментальными нарушениями и без возрастных ограничений.
Работа по проекту будет проводиться в несколько этапов:
1. На подготовительном этапе создается развивающая среда для развития общения и коммуникации – закупаются методические пособия и материалы, специальная литература. Готовятся визуальные расписания и комплекты карточек ПЕКС, индивидуальные коммуникативные альбомы. Совместно с факультетом психологии БГПУ им. М. Акмуллы проводится психологическое исследование участников проекта для выявления актуальных проблем ребенка, составляется анкета для родителей. На основе полученных данных составляются индивидуальные планы работы. Проводится обучение сотрудников и родителей методам развития общения на семинаре ведущего специалиста РФ и на методических встречах. Устанавливается система он-лайн трансляции занятий.
2. На основном этапе проводятся фоновые занятия с детьми/молодыми людьми: сенсорно-двигательные, музыкальные, арттерапветические, занятия в мастерских с внедрением приемов развития общения и речи, систем визуального расписания и системы альтернативной коммуникации.
Проводятся логопедические занятия:
- развитие фонематического слуха и звукового анализа;
- развитие понимания речи;
- развитие предметного и глагольного словаря;
- формирование и закрепление понятий цвета, формы, размера;
- работа над артикуляцией, формирование речевого дыхания;
- развитие понимания инструкций;
- развитие мышления;
- работа с художественными текстами;
- обучение чтению, как дополнительной зрительной опоры для речи;
- формирование грамматического строя речи;
- формирование диалога и свободной речи.

В проекте проводится работа с семьями: систематические родительские собрания с участием специалистов, факультативные занятия, индивидуальные беседы. В комнате отдыха родителей организуется онлайн - трансляция занятий с детьми с последующим обсуждением приемов работы и возможностей их переноса в домашнюю среду. В целях развития социальной коммуникации организуются интегративные праздники, экскурсии и выезды на природу.
3. На заключительном этапе проводится динамическое исследование развития детей и повторное анкетирование родителей для определения результативности работы по проекту. Создается и распространяется слайд-фильм о работе по проекту, издаются статьи в СМИ. Создается модель целостного подхода по развитию общения и социальной коммуникации, которая будет отражена в методическом пособии. Модель распространяется на Республиканской конференции «Аутизм. Окно в мир» на базе БГПУ им. М. Акмуллы, через рассылку методических материалов профильным социальным и образовательным учреждениям, другим заинтересованным организациям и лицам, доступна в сети Интернет.

Ожидаемые результаты проекта

В проекте примут участие 26 семей. В ходе реализации проекта будет проводиться ежемесячно не менее 60 индивидуальных и 8 групповых занятий по развитию общения и коммуникации. Не менее 60 индивидуальных и 8 групповых фоновых занятий в мастерских ежемесячно. Не менее 60 индивидуальных и 8 групповых фоновых занятий, включающих в себя: музыкальные и двигательные занятия, игротерапию и др. Проведение занятий будет отражено в журналах посещения и в еженедельных фотоотчетах. Для родителей и специалистов будет проведен обучающий семинар. В интегративных праздниках примут участие не менее 20 детей/молодых людей с РАС с участием 4 здоровых детей. По всем мероприятиям проекта будут представлены списки участников и фотоотчеты.

Дополнительные приложения к проекту

Информация о ходе реализации проекта

26 июля 2021 00:00

Интегративная экскурсия «Как прекрасен этот мир» в живописный уголок природы Республики Башкортостан - в санаторную зону пос. Красноусольский на Святые целебные источники

Одним из заключительных кульминационных мероприятий проекта "Подари мне радость общения!" стала интегративная экскурсионная поездка в Красноусольск.

В поездке приняли участие более 12 семей с детьми с РАС и ментальными нарушениями, посещавших занятия в РООИ "Аленький цветочек"  в этом учебном году. 

В путь мы отправились в 10 утра на комфортабельном автобусе и через два часа были уже на месте. В ходе экскурсии все смогли окунуться в целебный источник - жаркая солнечная погода этому очень способствовала.

Мы посетили святую пещерку, поклонный крест, зашли в храм. Прогулка по живописным окрестностям и пикник на свежем воздухе стали приятным завершением этого дня. 

Поездка в это живописное, "чистое", целебное место принесла много радости и положительных впечатлений нашим детям и их родителям. 

07 июля 2021 00:00

В "Аленьком цветочке" прозвенел последний звонок!

В ходе реализации проекта "Подари мне радость общения" состоялся выезной праздник "Последний звонок! Здравствуй, лето!".

Традиционно этот праздник проходит на свежем воздухе, на открытой площадке кафе "108 чайников". В этом году погода была по-настоящему летняя - солнечно и жарко.

Дети и родители, участвующие в проекте, в торжественной обстановке получили похвальные грамоты, поучаствовали в играх и танцах. В театральной студии "Аленький" к празднику было подготовлено музыкально-театрализованное представление по сказке "Летучий корабль".

Наши воспитанники выступили в ролях: Кирилл С. - Ваня Печник, Милена - Забава, Джалиль - Царь, Кирилл Б. - Полкан, Даниил - Водяной. Завершился праздник вручением подарков и вкусным обедом.

Для наших детей прозвенел в этом учебном году  последний звонок - занятия в центре по проекту "Подари мне радость общения!" закончились. Впереди нас ждет поездка в Красноусольск и каникулы! 

08 июня 2021 00:00

Интегративный экскурсия в Ботанический сад

2 июня для участников проекта "Подари мне радость общения", который реализует РООИ "Аленький цветочек" состоялось выездное занятие  в Ботаническом саду г. Уфы.

Опытные экскурсоводы провели для детей и родителей увлекательную экскурсию по оранжерее.

Дети смогли не только увидеть экзотические растения, но и потрогать, понюхать и даже попробовать некоторые на вкус.

Погода в этот день порадовала нас и мы смогли не только осмотреть оранжерею, но и погулять по территории Ботанического сада. Цветение пионов и ирисов, кустовых роз и жасмина – всё наполнило наших детей новыми впечатлениями.  

https://vk.com/alenkii_autism?w=wall-79439585_1125

24 марта 2021 00:00

Занятия по развитию коммуникации и речи по проекту "Подари мне радость общения" в РООИ "Аленький цветочек"

Все люди стремятся к общению, без общения невозможно представить нашу жизнь. И дети с тяжелыми формами аутизма и ментальными нарушениями не исключение. Но для многих из них общение с людьми - трудная непосильная задача.

И цель нашего проекта  "Подари мне радость общения" в РООИ "Аленький цветочек" -  помочь каждому ребенку обрести радость общения с окружающими.

Для этого в проекте  проходят занятия с логопедом, дефектологом, психологами. Используются альтернативные средства коммуникации, интерактивные доски, специальные компьютерные программы. И данные фотографии лучшее тому подтверждение.

https://vk.com/alenkii_autism?w=wall-79439585_1104

15 февраля 2021 00:00

Фоновые занятия в мастерских по проекту "Подари мне мир"

В проекте "Подари мне радость общения", реализуемом в РООИ "Аленький цветочек", проводятся занятия в мастерских: по работе с деревом, швейной, художественной, "Домоводство", полиграфии и дизайна, театральной студии.

Такие занятия дают уникальную возможность общения в ходе совместной деятельности. Такое общение воспринимается проще и естественней детьми с аутизмом и ментальными нарушениями.

Руководители мастерских совместно с ведущим психологом, логопедом и дефектологом подбирают занятие для каждого ребенка, с учетов его интересов и возможностей.

В мастерской "Домоводство" дети делают фруктовые коктейли, горячие бутерброды, пекут пиццу.

В швейной мастерской - работают с нитками и тканями - готовят подарки мамам и бабушкам к 8 марта.

В мастерской по работе с деревом - шлифуем заготовки для птичьих кормушек, собираем и раскрашиваем готовые изделия.

На занятиях используются методы альтернативной коммуникации и визуальная поддержка.